На данной картине изображена весенняя пора. Это именно то время, когда все вокруг пробуждается ото сна: прилетают птицы, распускаются деревья, оживает природа. Снег еще не растаял, а солнце уже опускается все ниже. Воздух переполняет дух. Он стал теплее и свежее. Все благоухает и порхает.
Не зря художник изобразил картину в солнечно-голубых тонах. Это то время, когда зима еще не прошла, а весна вот-вот на подходе. И главными ее вестниками можно назвать прилет грачей, которые усердно трудятся на деревьях. Прыгание грачей по талому снегу указывает на некую радость, что-то веселое.
Птицы уже успели свить гнезда, готовясь к весне. Только птицы умеют слушать природу, так как слиты с ней воедино и являются ее неотъемлемой частью. Поэтому, грачи изображены на первом плане картины Саврасова. Спереди нам видны свежие следы, напоминающие следы от маленьких лапок. Это и есть следы грачей, которые прилетели совсем недавно. Большую часть грачей мы видим с распахнутыми крыльями. Сразу понятно, что они вот только что присоединились к своим собратьям.
Талая вода так же символизирует наступление весны. Она изображена в небольшой низине, что указывает на то, что снег постепенно тает. В то же время, большую часть картины занимает снег, нежели растаявшая вода. Это нам говорит о том, что снег тает очень медленно и зима не торопится нас покидать. Мы не видим солнца напрямую, а лишь догадываемся что оно светит. Солнечный свет на картине можно определить по тени, которая располагается под деревьями. Художник изобразил солнце блеклым, тем самым показывая нам то, что весна еще не наступила, а лишь на подходе.
На заднем плане небольшая старая часовенка, которая напоминает нам что-то древнее и средневековое. То же самое можно определить по постройкам вокруг. Сама часовня окружена сооружениями из дерева. По темно-серому цвету дерева можно сказать, что оно уже настолько старое, что прогнило. Небольшой купол, завершающий часовню, тоже сооружен по старым традициям. Нам видны три арки спереди. Скорее всего их шесть. Белая побелка часовню посерела и начинает слазить.
Справа от часовенки располагается домик. Нам видна только его верхняя часть - это крыша белого цвета и чердак. Неподалеку от дома расположились большое количество кустарников. Посередине, между часовенкой и домом, стоит трех-купольный храм. Он желтовато-белого цвета. Три купола темного цвета. Такой вида купола характерен для древнейших церквей 17 века.
Художник с наибольшей точностью смог изобразить русский пейзаж. В то же время он дал нам место подумать. Мы не можем с точностью сказать, что это деревня, потому что на самом дальнем плане мы видим простирающуюся реку, окруженную лесом. Так же, рядом с домом мы не видим других домов, а видим только кустарники. Все сооружения указывают нам на свою изношенность. Но в то же время нам виден дом со светлой крышей, что может значить присутствие в нем жителей.
Саврасов передал нам то, что видел и чувствовал сам. Вот так, с помощью красок, можно изобразить весенний приход, передать запах, настроение и жизнь.
На картине А.К. Саврасова изображена ранняя весна. Это подтверждает тот факт, что грачи уже вьют свои гнезда на березах. Снег еще не везде растаял, но, кажется, что уже совсем скоро природа оправится от долгой зимней спячки.
У подножия берез лежит снег, на который деревья отбрасывают тени, но он уже прогрелся под лучами солнца и скоро растает. Возле одной березы грач нашел материалы для строительства своего гнезда.
Для того, чтобы сделать снег более реалистичным, художник использует великое множество оттенков. Здесь и белый, и серый, и желтый, и коричневый, и даже сиреневый.
За деревянным забором стоит деревушка. Здесь всего несколько домов и церковь. Дома построены из дерева. А.К. Саврасов так детально изобразил на картине поверхности стен, они кажутся настоящими.
Вдали виднеется прекрасный пейзаж. Почти вся земля уже видна. Лишь на небольшом участке все еще лежит снег. На линии горизонта, как будто в тумане, расположен лес.
Темные силуэты берез и грачей, предвестников весны, так контрастно смотрятся на фоне неба. Оно такое светлое и красивое, кажется, будто что это именно оно делает эту картину такой живой, придает ей динамики, притягивает взгляды зрителей.
Для создания картины художник в основном использует темные, мрачные, сдержанные цвета, лишь еще не растаявший снег искрится в лучах слабого солнца. Но стоит взглянуть на это голубое, свежее, весеннее, бескрайнее небо, затянутое облаками. Здесь Саврасов использовал все оттенки голубого цвета: самые темные и невыразительные внизу, а самые насыщенные и яркие – сверху.
Картина А.К. Саврасова «Грачи прилетели» очень красива и правдоподобна. Смотришь на нее и, кажется, будто ты стоишь посреди той самой деревушки, любуешься окрестными пейзажами и дышишь свежим воздухом ранней весны.
Сочинение по картине Грачи прилетели Саврасова 2 класс
На одном из наиболее известных полотен русского художника передвижника А. Саврасова – «Грачи прилетели» изображено начало весны. Пейзаж срисован был с окраины русской деревни в Костромской области в 1871 году. Здесь изображено самый обыкновенный хмурый день. Кажется, что весна наступила именно в этот момент, в эту секунду.
Еще совсем черные без листвы стоят старые кривые березы, неоднократно пережившие бурю, слегка намекают на окончание зимних холодов. Вокруг грязный подтаявший снег, который уже не дает тот отблеск, который был зимой, сырость и только грачи уныло сидят на ветвях. Они совсем недавно вернулись издали, отдохнув после долгого и опасного пути – вьют новые гнезда, реставрируют старые покинутые осенью и мило переговариваются между собой на непонятном для человека языке. Еле заметны следы птиц на снегу среди обломков маленьких веточек. Облепив почти все деревья, грачи суетятся и хлопочут, тем самым пробуждают природу после долгой зимы. На хмуром, мрачном, сером небе проплывают белые с голубоватым оттенком тучки.
На этой картине весна только началась, а уже вовсю дает о себе знать. Взять хотя бы большую лужу справа с отражением небольших облаков. Позади какие-то угрюмые дом, часовня, церковь, мокрый усталый забор и черно белые поля. Еще не весь снег растаял и немного напоминает о холодных зимних днях. Солнышко уже не только светит, а и начинает прогревать землю. Посмотрев на данную картину, пахнет весной и свежим легким воздухом. Несмотря на то, что Саврасов изобразил лишь начало тепла и весенней красоты без цветов, зелени и палящего солнца, мы прекрасно понимаем, что все это уже не за горами. До воли обыденный пейзаж мы видим – свежесть и пробуждение природы.
Изображены старые потрепанные, пережившие десятки, а то и сот ни зим деревья, дома, часовня и уставшая земля. Эта печальная серая картина предоставляет полный контраст грядущей весне и веселым суетливым грачам. В природе начинаются яркие, теплые долгожданные дни с теплым ветерком и приятные перемены погоды.
Данный художник один из немногих кто мог так реалистично изобразить воздух, такое ощущение, что мы находимся там внутри картины в той русской деревне и смотрим на реальный, а не написанный пейзаж. Вдыхаем теплый весенний дух и слышим гул птиц.
Грачи – это один из самых выдающихся примет наступления весны. Это перелетный вид птиц и если уж они прилетели, то вместе с ними и пришла весна.
2 класс, 3, 4, 6, 8 класс
Несколько интересных сочинений
- Анализ произведения Разбойники Шиллера (драмы)
Произведение по жанровой направленности определяется отдельными литературоведами в виде трагедии, поскольку финал пьесы имеет трагическую развязку сюжетного неразрешимого конфликта при столкновении любви
- Сочинение Что такое страх
В какой-то старинной книжке мною было прочитано про концепцию различных эпох, через которые проходит человечество и идет оно от золотого века, когда ситуация просто великолепна и до железного – современного периода
- Образ и характеристика Аркадия Кирсанова в романе Отцы и дети Тургенева сочинение
Вместе с резким Базаровым молодое поколение представляет Аркадий Кирсанов. Это юный человек, который изо всех сил ищет признание в окружающем мире.
- Образ и характеристика Максима Максимыча в романе Герой нашего времени Лермонтова сочинение
Образ Максима Максимыча подробно рассматривается М. Ю. Лермонтовым в романе «Герой нашего времени» для того, чтобы через характер, миропонимание этого опытного человека раскрыть более подробно образ Григория Печорина.
- Сочинение по картине Зимнее утро Грабаря 5 класс
Картина зимнее утро Грабаря имеет очень интересное и даже в какой-то степени необычное исполнение. Смотря на эту картину, мы можем видеть сказочную зимнюю пору, большие сугробы снега.
На окраине маленького селения возвышается небольшая шатровая колоколенка. К светло-голубому с высокими облаками небу тянутся еще голые, но уже забродившие соками ветки берез. На них с шумом и гамом опускается стая грачей. Лед на пруду растаял, да и снег потерял уже свою зимнюю чистоту и пышность. На глазах у зрителей происходило величайшее чудо рождения весны. "Грачи прилетели" назвал свою картину Алексей Кондратьевич Саврасов, и уже в названии содержится определенное отношение художника к природе. Знакомая всем с детства картина представляется сейчас одним из символов русского пейзажа, постоянно любимых народом верной и преданной любовью. В ней, такой простой и внешне безыскусной, было пронзительно воплощено свойственное русскому человеку лирическое чувство, поэтому картину сразу и восприняли как олицетворение русской природы, всей деревенской России. Пруд и березы, деревенские дома и церковка, потемневшие весенние поля - все обжито и согрето сердечным теплом.
Алексей Саврасов. Грачи прилетели
Исаак Левитан так отзывался о картине "Грачи прилетели": "Окраина захолустного городка, старая церковь, покосившийся забор, тающий снег и на первом плане несколько березок, на которых уселись прилетевшие грачи, - и только... Какая простота! Но за этой простотой вы чувствуете мягкую, хорошую душу художника, которому все это дорого и близко его сердцу".
Первоначальные этюды к картине "Грачи прилетели" А. Саврасов писал в селе Молвитино, находившемся близ Костромы. Это было довольно большое село со старинной церковью на окраине. Церковь была построена в конце XVIII века. Колокольня с кокошниками у основания остроконечного шатра, белый храм с пятью небольшими куполами. Потемневшие от времени избы, крестовые дворы, деревья с мокрыми стволами, свисающие с крыш длинные сосульки... Сколько было таких сел в России! Правда, рассказывают, что из этих мест происходил родом Иван Сусанин.
А. К. Саврасов приехал в Молвитино в марте 1871 года, здесь много и плодотворно работал над этюдами с натуры, так что ни одна мелочь не ускользала от его пристального взгляда. Уже в первых этюдах тонкие, трепетные стволы берез потянулись к солнцу, просыпалась от зимней спячки земля. Все оживало с наступлением весны - любимой поры художника.
Эти первоначальные этюды были решены А. Саврасовым в едином цветовом ключе. Природа на них живет своей внутренней жизнью, подчиняется своим законам. Тайны ее жизни и хочет разгадать художник. Однажды он пришел на окраину села, чтобы посмотреть вблизи на эту старинную церковь. Пришел ненадолго, да так и остался до вечера. То ощущение весны, которым он жил последние дни, вдыхая пьянящий мартовский воздух, здесь - у околицы обычного русского села - приобрело особую силу и очарование. Он увидел то, что желал увидеть и на что смутно надеялся. Художник раскрыл этюдник и начал рисовать быстро, вдохновенно, забыв обо всем на свете.
Сначала А. Саврасов отвергает вариант за вариантом, пока наконец не находит тот характерный пейзажный мотив, который и лег в основу полотна. Правда, история создания этой известной картины еще и до сих пор осталась не до конца выясненной, даже подготовительные материалы к ней (эскизы, рисунки, этюды) полностью не выявлены. А. Соломонов, биограф художника, еще при жизни А. Саврасова, утверждал, что картина была исполнена в один день: "Начав картину рано утром, художник кончил ее к вечеру. Писал он ее не отрываясь, как бы в экстазе... пораженный с утра ярким впечатлением весны, вчера словно еще не наступившей, а сегодня уже спустившейся на землю и охватившей своими оживляющими объятиями всю природу". Правда, советский художник Игорь Грабарь утверждал, что этот маленький пейзаж был написан А. Саврасовым позже, уже в Москве. Сравнивая два дошедших до нас этюда с самой картиной, он предположил, что последний этюд к картине был сделан художником по памяти: "С натуры нельзя так написать. Береза всегда имеет свой рисунок... По такому этюду не сделаешь картину. Это скорее эскиз по памяти".
Вот такова краткая история написания картины "Грачи прилетели", которая впервые была показана в Москве на выставке Общества любителей художеств в 1871 году. А известность картины началась немного позже, когда она была выставлена в Петербурге на выставке Товарищества передвижников. Несмотря на то, что полотно А. Саврасова было показано в окружении других пейзажей, оно сразу же привлекло всеобщее внимание. Небольшой пейзаж вызвал в душах зрителей волнующие чувства, по-новому раскрыв красоту и поэзию скромной русской природы - той самой, о которой писатель К. Паустовский говорил: "Все прелести Неаполя я не отдал бы за мокрый от дождя ивовый куст на берегу Вятки".
Вместе с этим полотном в русскую живопись входил сюжет издавна знакомый жителям русских сел и деревень, напоминавший им о близком приходе весны. Одно это уже ставило содержание картины в круг близких А. Саврасову народных тем. И все же при появлении "Грачей" перед современниками неожиданно раскрывалось что-то новое, уже совсем по-иному говорящее о знакомом явлении.
Как будто по-прежнему идет жизнь вокруг, и среди этой жизни - на пустыре, огороженном забором, - совершается великое чудо тихого пробуждения природы от зимнего сна. Удивительный весенний свет, наполнивший всю картину и по-разному осветивший ее, чуть позолотил снежный бугор у забора и самый забор. Лужи растаявшего снега открыли землю, отразили силуэты деревьев, на потемневший снег упали тени от молодых березок, озарилось розовато-золотистым светом плотное облако, а на обозримых далях обнажились проталины.
В таком скромном, но пленяющем взор облике предстала перед А. Саврасовым весна, такой она навеки и запечатлена в его картине - со своей вечной темой обновления жизни. Все казалось таким обыденным, проще простого, и тем не менее волновало зрителя красотой живописи и гармонией светового строя. Это было единственное произведение на выставке, в котором И. Крамскому (с его исключительной чуткостью к такого рода живописи) открылось что-то новое. Недаром в письме к Ф. Васильеву он отмечал, что были на выставке пейзажи и с природой, и с воздухом, и с деревьями, "а душа есть только в "Грачах".
"Сто великих картин" Н. A. Иoнина, издательство "Вече", 2002 г.
Алексей Кондратьевич Савра́сов (1830—1897) — русский художник-пейзажист, член-учредитель Товарищества передвижников, автор ставшего архетипическим и культовым пейзажа «Грачи прилетели».
На картине нарисован обычный день, судя по всему время года, весна. Именно та весна, когда уже чувствуется, что скоро наступит лето. Снег стремительно тает и начинают прилетать птицы из теплых стран. Первыми как правило прилетают грачи, именно они и являются предвестниками потепления. Художнику по моему мнению, удалось точно передать настроение того времени года. Если обратить внимание, то картина нарисована в темных тонах, и на первый взгляд может показаться мрачной, однако посмотрев на нее некоторое время, на душе становится тепло. Она оживает, и кажется, что наступит завтра, и будет лето. Грачи изображены художником на переднем плане, они присели на березки. Березки еще окрашены в серый цвет, а птицы изображены в черном цвете, однако кажется, что через пару часов на березках начнут набухать почки, и мрачное полотно заиграет красками яркими.
Второй план занимает изображение деревни. В серых тонах художник изобразил и избушки. Кажется, что они мокрые от таявшего снега. На картине также изображена часовня, только не понятно работает она или заброшенная. Можно даже разглядеть поля и представить, что на них совсем скоро засеют пшеницу. Мне очень понравилась эта картина, она пропитана жизнью. Кажется, что смотришь на нее, и она оживает. Будто слышишь, как текут ручейки от растаявшего снега, запах наступления весны ударяет в нос. И становится тепло и весело на душе. Спасибо художнику за его произведение, которое произвело на меня неизгладимое впечатление и позволило моему воображению пофантазировать.
Зульфия Валетдинова
Составление рассказа по картине Саврасова А. К. «Грачи прилетели» в подготовительной группе детского сада
Интеграция образовательных областей : художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие
Цели :
Развитие художественного восприятия произведений искусства (картины , развитие эстетических чувств, эмоций при рассматривании картины
Задачи :
Художественно-эстетическое развитие :
Развитие эстетического отношения к рассматриваемой картине , умения увидеть природу глазами художника, умения осознать свои чувства, эмоции, которые вызывает рассматриваемая картина
Познавательное развитие :
умение подмечать изменения в природе
Социально-коммуникативное развитие :
Обогащение словаря, умение пользоваться распространенными предложениями. последовательное описание картины по плану
1. Оргмомент : Всех перелетных птиц черней,
Чистит пашню от червей,
Взад-вперед по пашне вскачь,
А зовется птица ….(грач )
Какие птицы прилетают весной первыми ? (грачи )
О чем говорит прилет грачей ? (весна наступила)
2. Объявление темы : Сегодня мы будем рассматривать и описывать пейзажную картину «Грачи прилетели » , которую написал около 150 лет назад русский художник Алексей Кондратьевич Саврасов . Пейзаж – это картина , изображающая природу. Про художников говорят «написал картину » (а не «нарисовал» )
Выставляется картина .
3. Рассматривание картины , ответы на вопросы :
Какое время года изображено на картине ? (весна)
Это начало весны, середина или конец? (начало)
Какой снег на переднем плане слева? (потемневший, рыхлый, мокрый)
Что видим справа? (снег растаял и деревья стоят в холодной воде)
Что можем сказать о деревьях? (Тонкие березки пока стоят голые)
Какие птицы облюбовали березы? (грачи )
Что делают грачи ? (обустраивают, ремонтируют старые гнезда, строят, вьют новые, кричат. галдят, суетятся, торопятся, спешат, волнуются)
О чем говорит прилет грачей ? (наступила весна)
Какие строения видны на среднем плане? (церковь, крыши стареньких домов, забор)
Что за забором? (поле)
Есть ли в поле снег? (в поле еще лежит снег, но местами уже появились проталины)
Какое небо на заднем плане? (серое, хмурое, пасмурное, но сквозь облака иногда проглядывает яркое, голубое, весеннее небо)
Какие краски преобладают в картине , яркие или, наоборот, неяркие? (неяркие, но несмотря на это ощущается, что природа пробуждается после холодной зимы и весна уже наступила - об этом говорит прилет грачей )
Скажите кратко, о чем эта картина ? (о наступлении весны, о прилете грачей , о пробуждении природы).
4. Какие чувства (эмоции) вызывает эта картина : грусть, тоску, печаль. радость? Почему?
(радость от того, что прошли холода, морозы; что грачи с оживлением готовят жилища для будущих птенцов; что небо яркое, весеннее и на смену пасмурным дням обязательно придут теплые, солнечные).
Нравится ли тебе эта картина ? Почему? (потому что нарисовано очень похоже; все как настоящее – и снег, и вода, и деревья; как будто слышу крик грачей ; ощущаю прохладный воздух; у нас около дома высокие тополя и там грачи так же вьют гнезда ; чувствую как радуются грачи тому , что вернулись после долгой дороги домой, в родные края; и я хочу научиться так же рисовать).
5. Физминутка : Весной долгожданное тепло к нам пришло (встать на носочки, «потянуться» к солнышку)
От ветра качаются деревья (руки вытянуты вверх, раскачиваются)
На деревьях гнезда (сложить ладошки)
В гнездах - птенцы (соединять большие пальцы поочередно с остальными – клювики птенцов) .
6. Лексико-грамматические упражнения :
1. Скажи про несколько :
Дерево – (деревья, гнездо – (гнезда, облако – (облака, сук – (сучья, перо – (перья, крыло – (крылья)
2. Подбор определений :
Снег какой? (темный, рыхлый, влажный, грязный, мокрый, холодный, тяжелый, талый)
Земля какая? (мокрая, влажная, черная, холодная)
Небо какое? (серое, пасмурное, блеклое, темное, яркое, голубое, ясное)
Грачи какие ? (черные, радостные, заботливые, крикливые, суетливые)
3. Скажи иначе :
Снег стал темным – потемнел,
Строят гнезда – вьют гнезда
Пробуждается – просыпается
Строения - постройки
4. Объясни значение слов :
Облюбовали-понравилось,
Обустраивают – наводят порядок
Преобладают – больше всего
7. Примерный образец рассказа
Эта картина называется «Грачи прилетели » . Ее написал художник Саврасов .
На переднем плане слева мы видим снег. Он уже потемневший, рыхлый, мокрый (влажный, а справа снег уже растаял и деревья стоят в холодной воде. Высокие березы облюбовали грачи . Они обустраивают старые гнезда и заботливо строят новые. Прилет грачей говорит о том . что весна уже наступила.
На среднем плане мы видим строения : церковь, крыши стареньких домов, забор.
За забором- поле. В поле еще лежит снег, но местами уже появились проталины. Когда весь снег растает и земля просохнет, в поле начнутся весенние работы.
На заднем плане мы видим небо. Оно серое, хмурое, пасмурное, но сквозь облака уже проглядывает иногда яркое весеннее голубое небо. Художник показал в своей картине как пробуждается природа.
8. План рассказа
Как называется картина ?
Кто написал картину ?
Описать снег, деревья, грачей
Перечислить строения, описать поле
Описать небо
Какие чувства вызывает эта картина ? Почему?
Почему понравилась эта картина ?
9. Рассказы детей
Материал можно разделить на 2 занятия.
Публикации по теме:
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Составление рассказа по картине «Куры» с использованием ИКТ» Цель – создание условий для развития навыков речевого общения. Задачи: Обучающая: - учить составлять совместно с воспитателем короткий рассказ.
«Составление рассказа по картине «Лошадь с жеребенком». НОД в старшей группе Вид НОД: Коммуникация Тема: Рассказывание по картинке «Лошадь.
Конспект НОД по конструированию в подготовительной группе «Грачи прилетели» (оригами) Алгоритм действий Определение и формулирование цели НОД Содержание - продолжать учить создавать композиции с изделиями, выполненными из.
Конспект НОД по образовательной области «Коммуникация» в средней группе детского сада «Составление сюжетного рассказа» Конспект НОД по образовательной области «Коммуникация» в средней группе детского сада. Тема: «Составление сюжетного рассказа по набору игрушек.
