Внеурочная деятельность
3 класс.
Учитель: Горбунова Т.Н.
факультатив «Экология учебной деятельности»
Раздел: « Учусь экологическому мышлению»
Тема: Роль Солнца на Земле: всё связано со всем.
Учебная задача: дети должны узнать о роли Солнца на Земле
для этого дети должны научиться: целенаправленно находить информацию,
выделять главную мысль. Самостоятельно заполнять таблицу.
Формирование УУД:
Личностные:
Ценить и принимать базовые ценности «природа», «наука». Развитие познавательных интересов, учебных мотивов.
Метапредметные:
Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по плану; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; высказывать своё предположение (Регулятивные УУД).
Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; договариваться и распределять обязанности (Коммуникативные УУД).
Уметь находить информацию, проверять её, представлять в виде таблицы, образа. (Познавательные УУД
Ход занятия.
Психологический настрой.
(Вхождение в занятие по методу озвученного выдоха. Звук с.)
«С маленькой удачи начинаются большие успехи»
Как вы понимаете эти слова?
Надеюсь, что и наши маленькие удачи приведут нас к новым знаниям и большому успеху.
Что пожелаете своим товарищам и себе перед началом урока? (Успеха, удачи)
Мотивация.
Ребята, сегодня мы продолжим работу с одним из богатств, которое нам дарит природа.
Отгадайте загадку
Всем оно нам нравится,
Без него мы плачемся
А едва появится – взгляд отводим, прячемся:
Уж больно оно яркое
И жаркое-прежаркое.
Что это? (Солнце)
Сформулируйте тему нашего занятия, вспомнив предыдущие занятия из раздела "Учусь экологическому мышлению".
Постановка учебной задачи
А чтобы вы хотели узнать из нашего занятия?
Сегодня мы будем работать в трёх лабораториях. Первая занимается вопросами роли солнца для природы, вторая работает над проблемой роли солнца для хозяйственной деятельности человека, третья исследует роль солнца для здоровья человека.
Под каким девизом мы работаем?
«Кто ищет, тот всегда найдёт».
Организация самостоятельной деятельности обучающихся
4.1 Информация учителя
Роль Солнца была замечена еще в древности. Древние люди поклонялись Солнцу, как богу. Они благодарили его за тепло и приветствовали его восход по утрам. В мифах и сказках всех народов мира Солнце занимало всегда главное место. У всех народов Солнце – главное божество, например Ра у древних египтян, лучезарный бог Гелиос у древних греков, Дажьбог и Ярило у древних славян.
Загадочное и далёкое, окутанное покровами тайн, наше дневное светило привлекало внимание и учёных. Вот лишь некоторые факты открытий ученых - «Солнце в цифрах».
Итак, СОЛНЦЕ – это….. звезда, громаднейший раскалённый газовый шар. Самый огромный при всей Солнечной системе.
Радиус - 696 000 км. Радиус Солнца в 109 раз больше радиуса Земли.
Если представить, что солнце величиной с арбуз, то рядом с ним самая большая планета Юпитер будет выглядеть как небольшое яблоко, а наша Земля как ягода смородины
Солнце самая тяжёлая звезда, тяжелее всех планет. Масса – в 330 000 раз больше массы Земли.
В центре Солнца температура составляет 15 млн. градусов, температура поверхности – 6000С
Температура в центре Солнца достигает 15 млн. градусов и под воздействием этой невообразимой высокой температуры в солнечном веществе происходят изменения в результате этого получается свет и тепло. Солнечный свет и тепло обеспечивают существование жизни на Земле.
Среднее расстояние от Земли - 150 млн. км
Мы говорим, что Солнце самая близкая к нам звезда. Но это не означает, что расстояние от Земли до Солнца маленькое.
Вам, наверное, сложно представить насколько велико это расстояние. И чтобы вам в этом помочь послушайте такую историю.
Сказка про Солнце
Жил да был Звездочёт. Каждую ночь он наблюдал за далёкими звёздами, а днём изучал самую близкую к нам звезду - Солнце, пытаясь разгадать тайну её рождения. Но время шло, Звездочёт старел. А тайна оставалась неразгаданной. И тогда Звездочёт решил полететь к Солнцу, чтобы всё увидеть самому.
Возьму свою карету, запрягу в неё пару сильных лошадей, да и помчусь!- решил он.
Что ты! Что ты! заскрипела карета, - мне не выдержать такого длинного путешествия я развалюсь на дороге! Ведь оно продлится не меньше 500 лет! Возьми уж лучше автомобиль!
Послушался Звездочёт, выбрал самую быструю и красивую машину. Но едва взялся за руль, как зафырчал мотор.
Фр- р! Не буду включаться! 100 лет работать без отдыха! Не желаю!
Не соглашайся, - прошуршала шина, - В космосе для машин нет дорог Пусть возьмёт самолёт, он по крайней мере умеет летать.
Отправился Звездочёт к Самолёту: Отнеси меня, пожалуйста, на Солнце. Я очень тороплюсь. Сколько времени понадобится тебе для этого?
10 лет! Но я не могу выполнить твою просьбу. В космосе нет воздуха, и моим крыльям не на что опираться. Иди к моей сестре, Красавице-ракете. Только она может летать в безвоздушном пространстве.
Ты правильно поступил, что обратился ко мне, человек! - серебристым голосом пропела Ракета,- Не пройдёт и года, как мы будем у цели. Я самая выносливая, самая быстрая, только я одна знаю туда дорогу. Садись!
Только было Звездочёт собрался, занять место в кабине корабля, как из-за туч выглянуло Солнце и его золотистые лучи брызнули во все стороны. Один солнечный луч коснулся щеки Звездочёта и шепнул: Ракете нужен год, а мне только 8 минут. Полетели?
Обрадовался Звездочёт, потянулся за солнечным лучом - и пропал из глаз
Возраст - около 5 млрд. лет
Это лишь некоторые факты открытий ученых.А мы сегодня попытаемся тоже пойти по стопам учёных и ответить на некоторые вопросы, связанные с этим загадочным небесным телом. Каждая группа, работая в своем направлении, оценив, переработав свои знания о солнце, найденные факты, результаты исследований, проведенных опытов, должна составить «научный доклад» в соответствии с предложенным алгоритмом.
Работа в группах
1.Организация работы групп по предложенным планам.
2. Защита докладов.
Первыми выступают исследователи природы, а остальные начнут работать с таблицей
Заполнение таблицы по группам.
Роль солнца.
Для природы
Для здоровья человека
а) Роль солнца для природы. (Выступает первая группа). Приложение 1.
Люди с давних пор относятся к Солнцу с любовью и особым уважением. Ведь они поняли, что без Солнца не прожить ни человеку, ни зверю, ни растению.
Солнце - это мощный источник энергии, а энергия - источник жизни. Земля получает лишь малую часть излучаемого солнечного тепла. Но и этого тепла хватает для всего живого на Земле.
Что дает Солнце?
Солнце дает Земле свет и тепло. Без этого на Земле постоянно царили бы темнота и такой холод, что все живое не могло бы существовать.
1)Объясните в данной последовательности роль солнца:
Как главного источника энергии (света, тепла)
В образовании ветра
В круговороте воды в природе
В смене времен года
В смене времени суток
Для жизни организмов
В создании определенных климатических условий
2) Подберите необходимое оборудование и проиллюстрируйте роль солнца в смене времени суток.
Вывод. Заполнение таблицы.
б) Роль Солнца для хозяйственной деятельности человека. (Выступает вторая группа). Приложение 2.
1) Объясните в данной последовательности роль солнца:
1.Для выращивания урожая
2.Как источника энергии для работы приборов.
3.Как показателя времени
4. Как прибора для ориентирования на местности –компаса.
2) Подберите необходимое карточки и покажите наглядно работу солнечной батареи.
Вывод. Заполнение таблицы.
Физминутка “Солнышко”
Закройте глаза, расслабьтесь, вытяните руки. Представьте, что на ладошках у вас лежит маленькое солнышко. Через пальчики, как лучики солнышка, идет тепло по рукам. Руки успокоились, отдыхают. Переключаем внимание на ноги. Солнечные лучики согревают стопы, пальцы ног. Усталость проходит, мышцы отдыхают. Обратите внимание на дыхание, мы дышим легко, равномерно. Откройте глаза. Улыбнитесь друг другу.
в) Роль солнца для здоровья человека. (Выступает третья группа).
1)Распределить сведения по группам и выступить:
1) Польза солнца для здоровья человека
2) Вред солнца для здоровья человека
2) Составить памятку «Безопасное Солнце»
Давайте разрешим их спор.
Чьё мнение верно, солнце приносит абсолютную пользу или вред.
Солнце полезно, но если им злоупотреблять, то оно вредно.
А теперь давайте перенесёмся в лето. (Просмотр мультфильма “Ну, погоди!” (16-й выпуск)
Этим примером показано, что солнце хорошо в меру.
Чтобы такого не произошло ребята третьей группы составили для вас памятку безопасного солнца.
Чтение памятки.
Очень ценные правила, пригодятся особенно в летние каникулы. Мы её размножим, чтобы она была у каждого, а ещё выступим перед ребятами других классов.
Выполняя эти правила для вас Солнце всегда будет другом.
Какая главная мысль этой таблицы?
Какое огромное значение имеет солнца для всего для всего живого.
Роль солнца.
Для природы
Для хозяйственной деятельности людей
Для здоровья человека
Главный источник света и тепла
Для выращивания урожая
Под воздействием солнца в организме вырабатывается витамин Д,
Образование ветра
Как источника энергии для работы приборов.
Воздействие солнечного света помогает избежать плохого настроения и депрессии
Круговорот воды в природе
Как показателя времени
Смена времён года
Как прибора для ориентирования на местности –компаса.
Смена времени суток
Для жизни организмов
В создании определённых климатических условий
г) Экологическая проблема.
-Х одит очень много мифов о глобальном похолодании, о конце света, но я хочу вас успокоить
Придёт время когда Солнце умрёт, израсходовав весь свой запас топлива Однако это случится не скоро. Ты до этого точно не доживёшь, не доживут и твои дети и даже твои прапрапрапраправнуки! Астрономы подсчитали, что Солнцу хватит топлива ещё как минимум на 5 миллиардов лет.
5. Рефлексия.
Если что-то осталось не понятным, то выберите короткий лучик.
Если урок для вас прошёл не зря, и вы узнали новое, интересное, то выберите средний лучик.
Если вы узнали много нового, интересного и ещё хотите ещё узнать, то выберите длинный лучик.
6. Итог
Велико значение Солнца для жизни на Земле. И пусть всегда ваш путь освещается солнцем, пусть будет больше ясных, теплых, солнечных дней в вашей жизни.
Приложение 1.
Примерное содержание выступления первой группы по теме: "Роль Солнца для природы "
1) Солнце - главный источник энергии на Земле
Солнце дает Земле свет и тепло. свет - светит, видим окружающий мир
тепло- греет, лучи нагревают Землю, от Земли нагревается воздух
2)Энергия Солнца приводит в движение огромные массы воздуха (образование ветра)
3)Энергия Солнца вызывает круговорот воды в природе дождь испаряет воду, пар поднимается вверх, собирается в тучи
4). Смена времен года (Вокруг Солнца Земля обращается против часовой стрелки и полный оборот совершает за 365 суток и 6 часов.
5) смена времени суток (вращаясь вокруг себя наша Земля то поворачивается одним боком, то другим)
Поночам становится темно, потому что Земля вертится вокруг своей оси и Солнце освещает то одну, то другую её половину. На той стороне Земли, которая поворачивается к Солнцу, наступает день, а на противоположной ночь. Полный оборот вокруг своей оси Земля делает за 24 часа (сутки).
6). Благодаря Солнцу развиваются и живут организмы
Климент Аркадьевич Тимирязев установил, как растения в своей жизнедеятельности используют солнечный свет. В листьях растений содержится особое вещество - хлорофилл, которое окрашивает их в зеленый цвет. Хлорофилл поглощает энергию солнечных лучей. С помощью этой энергии растение создает из углекислого газа и воды сложные вещества - углеводы. Они нужны самому растению и тем, кто им питается - животным и людям.
Опыт: Завернули лист зелёного растения в чёрную бумагу, После нескольких дней под бумагой зелёный листок стал бесцветным. Мы доказали, что растениям нужен свет, чтобы производить хлорофилл. В темноте растения погибают.
7) Климат обусловлен распределением солнечной энергии на земном шаре (опыт)
Попробуй посветить фонариком на землю, держа его прямо. Свет будет ярким: так Солнце светит летом. А теперь посвети под углом:свет станет бледнее. Так Солнце светит зимой. Свет более рассеянный, поэтому зимой холодно.
Это самое доказывает и другой опыт. Поставил плоские чаши на чёрный платок и наполнил их водой. Направил одну из настольных ламп на чашу таким образом, чтобы свет падал вертикально на воду. На вторую чашу свет должен падать под углом. При этом расстояние от ламп до центра чаш должно быть одинаковым..Температура в чаше, куда свет падает строго вертикально, значительно выше, чем у той, на которую лучи падают под углом.
Приложение 2.
Примерное содержание выступления второй группы
Солнце играет очень большую роль в жизни нашей планеты. Оно источник света и тепла на Земле. Испарение воды, выпадение осадков, течение рек, бури, грозы, засуши и все другие явления, обусловливающие климат и погоду на Земле, зависят от нагревания Земли Солнцем и изменяются в зависимости от изменений, происходящих на Солнце.
Так, по В.И. Вернадскому, самая существенная особенность биосферы -- это биогенная миграция атомов химических элементов, вызываемая лучистой энергией Солнца и проявляющаяся в процессе обмена веществ, росте и размножении организмов Вернадский В.И. Биосфера (избранные труды по биогеохимии). М., 1967. - С. 56-61. .
К своеобразной разновидности круговоротов в биосфере относятся ее ритмические изменения. Ритмикой называется повторяемость во времени комплекса процессов, которые каждый раз развиваются в одном направлении. При этом различают две ее формы: периодическую -- это ритмы одинаковой длительности (время оборота Земли вокруг оси) и циклическую -- ритмы переменной длительности. Периодичность в биосфере проявляется во многих процессах: тектонических, осадко-накоплении, климатических, биологических и многих других. Ритмы бывают различной продолжительности: геологические, вековые, внутривековые, годовые, суточные и т.д.
Некоторые ритмы связаны с неравномерным облучением Земли в связи с ее движением вокруг Солнца. Изменение времени наступления равноденствий, наклона оси вращения к эклиптике и эксцентриситета земной орбиты соответствует периодам около 21 000 лет, 40000 лет и около 92000 лет. Эти периоды, выделенные югославским ученым М. Миланковичем, могли служить причиной климатических колебаний См. подробнее: Войткевич Г.В., Вронский В.А. Основы учения о биосфере. М., 1989. С. 108..
Солнечная радиация - поступающая на Землю энергия солнечного излучения в виде потока электромагнитных волн. Солнце излучает вокруг мощное электромагнитное излучение. Всего одна двухмиллиардная его доля попадает в верхние слои атмосферы Земли, но и она составляет огромное число калорий в минуту.
Далеко не весь энергетический поток достигает поверхности Земли. Большая его часть отбрасывается планетой в мировое пространство. Земля отражает атаку тех лучей, которые губительны для живого вещества планеты. На дальнейшем пути к Земле солнечные лучи встречают препятствие в виде наполняющих атмосферу водяного пара, молекул углекислого газа и частичек пыли, взвешенных в воздухе. Атмосферный «фильтр» поглощает значительную часть лучей, рассеивает их, отражает. Особенно велика отражательная способность облаков. В результате непосредственно земная поверхность получает лишь 2/3 той радиации, которая пропускается озоновым экраном, но и из этой части многое отражается в соответствии с отражательной способностью различных поверхностей.
На всю поверхность Земли поступает чуть более 100 тыс. калорий на 1см2 в минуту. Эта радиация поглощается растительностью, почвой, поверхностью морей и океанов. Она превращается в тепло, которое расходуется на прогревание слоев атмосферы, движение воздушных и водных масс, на создание всего великого разнообразия форм жизни на Земле.
Солнечная радиация поступает на земную поверхность различными путями:
1) прямая радиация: поступление радиации непосредственно от Солнца, если оно не закрыто облаками;
2) рассеянная радиация: поступление радиации от небесного свода или облаков, рассеивающих солнечные лучи;
3) тепловая радиация: поступление радиации происходит от атмосферы, нагревшейся в результате воздействия радиации.
Прямая и рассеянная радиация поступает только днем и вместе они составляют суммарную радиацию. Та солнечная радиация, которая остается после потери на отражение от поверхности, называется поглощенной. Солнечную радиацию измеряют актинометром.
Космические лучи -- поток частиц высоких энергий, со всех сторон падающий на Землю. Ядерные реакции в высоких слоях атмосферы вызваны космическими лучами отнюдь не солнечного, а галактического происхождения. И тем не менее, интенсивность этих космических лучей связана с солнечной активностью: чем больше пятен на Солнце, тем слабее поток космических лучей. Эта связь осуществляется солнечным ветром.
Солнечный ветер на расстоянии порядка 1013 м, т. е. на расстоянии примерно полусотни радиусов земной орбиты, сжимает силовые линии галактических магнитных полей Подробнее см.: Бялко А.В. Наша планета Земля. М., 1989. С. 133.. Космические лучи распространяются в основном вдоль магнитного поля. Только наиболее энергичные частицы космических лучей Галактики могут проникнуть вглубь этого магнитного пузырька вокруг Солнца. Расстояние до его границы солнечный ветер проходит за полгода - год. При спокойном Солнце солнечный ветер слабее, граница солнечной магнитосферы придвигается ближе и становится менее плотной. В результате растет интенсивность космических лучей, достигающих Земли, и доля 14С в атмосферной углекислоте.
Тепловое излучение Солнца постоянно. Солнечная активность изменяет только коротковолновую, нетепловую часть излучения при длинах волн, меньших 100 нм. На эту область, однако, приходится менее 1 % всей светимости Солнца. Коротковолновая часть солнечного излучения не проникает через верхние слои земной атмосферы. Поэтому солнечная активность практически не меняет тепловой поток, приходящий к нашей планете, почти не сказывается на погоде Земли. Переменное коротковолновое излучение Солнца существенно изменяет состояние только самой внешней оболочки земной атмосферы.
И ветры, и течения вызваны падающим на Землю излучением Солнца. Оно дает энергию движениям атмосферы и океана. Эта энергия диссипируется, переходит в тепло, при этом действительно возникают силы трения. Однако эти силы -- внутренние. Для каждой такой силы, замедляющей вращение планеты, по третьему закону Ньютона найдется равная и противоположно направленная сила, ускоряющая вращение Земли. Суммарный момент всех внутренних сил равен нулю. Солнечное излучение не изменяет момента количества движения Земли -- ветры и течения в среднем не замедляют Землю и не ускоряют ее.
Каждый человек иногда задумывался о том, какую же роль играет Солнце в жизни людей на Земле. Солнце — это большая звезда, которая расположена к нам ближе, чем все остальные небесные светила, и благодаря ей началось зарождение жизни на Земле. Если заглянуть в прошлое, то мы вспомним, что Солнце считалось основным божеством. Люди во все времена осознавали, что именно благодаря солнечному свету существует жизнь на Земле.
На сегодняшний день, гордость настолько затмила воображение людей, что не позволяет им задуматься о важности Солнца для человечества, и большая часть представителей современного общества думают, что они «венцы природы». И при этом даже не задумываются о том, что могут глубоко заблуждаться, так как в один прекрасный момент, природа может жестоко отомстить. Придет время и наше Солнце прекратит свое существование и, вместе с этим, погибнет все живое на Земле. Люди навсегда потеряют возможность любоваться восходом Солнца.
Время восхода и захода Солнца на любую дату можно посчитать в онлайн-калькуляторе по ссылке.
Давайте разберемся, какое имеет значение Солнце для жизни на Земле? С научной точки зрения, все действия, которые совершаются на Земле, так или иначе подчиняются Солнцу. А если говорить конкретнее — солнечной энергии. Солнце воздействует на газообразную атмосферу, которая окружает весь земной шар в результате чего мы можем каждый день наблюдать различные природные явления в виде осадков, ветра или тумана. Большое количество осадков сохраняется в водоемах, откуда, при помощи гидроэлектростанций, добывается энергия, которую Солнце использовало, чтобы поднять воду в атмосферу.
Значение Солнца для жизни на Земле является важным не только для животных но и для растений. Благодаря растительности, воздух на Земле постоянно очищается и в какой-то мере напоминает небольшой завод по переработке углекислого газа в кислород. Это объясняется очень просто. В листьях находятся зерна хлорофилла, которые, в процессе впитывания солнечных лучей, вырабатывают кислород.
Следующий пример, который в очередной раз доказывает нам необходимость в солнечной энергии. Это происходящий процесс горения в печах, который заставляет выгоревший углерод растений воссоединяться с кислородом, в результате чего происходит освобождение энергии, затраченной на разложение углекислоты.
Существует ли замена солнечной энергии, ведь в ночное время, до восхода Солнца энергия не вырабатывается, и в случае, если Солнце вдруг погаснет, человечество погибнет?
Стоит отметить, что Солнце является главным источником энергии для развития промышленности. Так как каменный уголь и нефть также являются органическим происхождением. Что касается животного мира, то здесь собственные силы тоже поддерживаются благодаря накапливаемой солнечной энергии в растениях.
Кроме Солнца, есть еще один мощный источник энергии — внутриатомная энергия. На данный момент, она пока еще для нас не доступна и находится в процессе исследования. Придет время, когда человечеству представится возможность опробовать ее, впоследствии чего мы получим второй мощный источник энергии, на ряду с Солнцем.
Значение Солнца для жизни на Земле
Linda Bee __ Ученик, закрыт 4 месяца назад
Ti@na Мастер 3 года назад
Еще в далекой древности поняли люди, что без Солнца не было бы жизни на Земле. Древние греки называли Солнце богом Гелиосом, римляне — лучезарным Аполлоном или Фебом, а наши предки славяне называли богом Ярилой.
Солнце — могучий источник жизни на Земле. Без солнечного света и тепла ни одно живое существо — ни человек, ни животное, не могли бы жить. Холодная или теплая погода, снег или оттепель, засуха или дождь — все это вызывается увеличением летом или уменьшением зимой солнечного тепла.
Ученые подсчитали, что Земля получает одну двухмиллиардную часть тепла, испускаемого Солнцем. Часть этого тепла отражается ото льда обратно в космос. Вы, вероятно, знаете, что большие массы льда находятся на севере и на юге нашей планеты: в Арктике и Антарктиде.
Солнечное тепло идет на нагревание земной поверхности. Без этого наша планета замерзла бы, на ней установился бы холод. Нагреваясь, земная поверхность отдает часть тепла окружающему ее воздушному океану — атмосфере. В нижней части атмосферы дуют ветры.
А представьте себе, что какая-то могучая сила сковала воздух, сделала его неспособным двигаться. На всей Земле не стало бы ветра, ни бешеных порывов урагана, ни даже легкого дыхания воздуха. Что же тогда получилось бы? Прекратился бы великий круговорот воды в природе, иссякли реки и ручьи, засохли травы на лугах, хлеба в полях, пожелтели бы и высохли леса. Вся суша превратилась бы в великую пустыню.
Ты обедаешь: ешь щи с капустой, на второе — жареный картофель и на сладкое — ломоть арбуза. Это солнечные лучи помогли растению создать питательные вещества. Без растений на Земле не было бы ни животных, ни людей. Растения — это дрова, торф, каменный уголь.
Если бы внезапно угасло Солнце, люди смогли бы просуществовать несколько десятилетий за счет солнечного тепла, накопленного растениями. Потом жизнь прекратилась бы. Но Солнце существует давно и будет существовать еще миллиарды лет. Солнце — самая мощная и долговечная машина, которая посылает тепло, необходимое для жизни на Земле.
Остальные ответы
Whirlwind Гуру 3 года назад
Какое значение имеет Солнце для Земли? Какое значение имеет Солнце для Земли?
Значение Солнца для жизни на Земле.
Еще в далекой древности поняли люди, что без Солнца не было бы жизни на Земле. Древние греки называли Солнце богом Гелиосом, римляне — лучезарным Аполлоном или Фебом, а наши предки славяне называли богом Ярилой.
Солнце — могучий источник жизни на Земле. Без солнечного света и тепла ни одно живое существо — ни человек, ни животное, не могли бы жить. Холодная или теплая погода, снег или оттепель, засуха или дождь — все это вызывается увеличением летом или уменьшением зимой солнечного тепла.
Ученые подсчитали, что Земля получает одну двухмиллиардную часть тепла, испускаемого Солнцем. Часть этого тепла отражается ото льда обратно в космос. Вы, вероятно, знаете, что большие массы льда находятся на севере и на юге нашей планеты: в Арктике и Антарктиде.
Солнечное тепло идет на нагревание земной поверхности. Без этого наша планета замерзла бы, на ней установился бы холод. Нагреваясь, земная поверхность отдает часть тепла окружающему ее воздушному океану — атмосфере. В нижней части атмосферы дуют ветры.
А представьте себе, что какая-то могучая сила сковала воздух, сделала его неспособным двигаться. На всей Земле не стало бы ветра, ни бешеных порывов урагана, ни даже легкого дыхания воздуха. Что же тогда получилось бы? Прекратился бы великий круговорот воды в природе, иссякли реки и ручьи, засохли травы на лугах, хлеба в полях, пожелтели бы и высохли леса. Вся суша превратилась бы в великую пустыню.
Ты обедаешь: ешь щи с капустой, на второе — жареный картофель и на сладкое — ломоть арбуза. Это солнечные лучи помогли растению создать питательные вещества. Без растений на Земле не было бы ни животных, ни людей. Растения — это дрова, торф, каменный уголь.
Если бы внезапно угасло Солнце, люди смогли бы просуществовать несколько десятилетий за счет солнечного тепла, накопленного растениями. Потом жизнь прекратилась бы. Но Солнце существует давно и будет существовать еще миллиарды лет. Солнце — самая мощная и долговечная машина, которая посылает тепло, необходимое для жизни на Земле.
Значение тату «Солнце»
Сегодня в салонах тату очень часто можно увидеть изображение самостоятельное или композиционное изображение солнца. Во многом это связано с тем, что значение тату «Солнца» имеет древнюю традицию и очень богатую историю.
Практически у всех народов в культуре присутствует культ этого небесного светила и божество, которое его олицетворяет. Поклонялись также самому солнечному кругу, который имел глубинную магическую традицию.
Во многом это объясняется тем, что солнце для всех на земле является источником тепла, света и плодородия. Оно дарует всему живому на Земле жизнь. У некоторых народов культ солнца сохранился до сих пор.
Первое изображение солнца можно встретить уже на наскальных рисунках первобытных людей. Именно поэтому такое тату может по праву быть названо одним из самых древних. Оно подойдет как для мужчин, так и для женщин, отражая тот или иной смысл в контексте изображения.
Во многих древних пантеонах изображение солнца занимает очень высокое и важное место. С этим символом связаны практически все известные человечеству календарные системы. Все мировые культуры имеют легенды, в которых рассказывается о появлении солнца, а также о природе восходов и закатов этого светила.
В Египте солнце считалось покровителем фараонов. Его воплощением был верховный бог Ра. Такое солнечное божество обладало необыкновенным могуществом и способностью все видеть.
Древние славяне поклонялись солнцу, считая его символом мудрости и верховной власти. У славян солнце было представлено в образе бога Хорса, проезжающего по небу в золоченой колеснице. Кстати, традиция есть блины, так же тесно связана с поклонением этому светилу.
Древние кельты наделяли значение тату такого типа символикой вечности и единения неба с землей. Они изображали солнце, сплетенное из тугих узлов, в ярких языках пламени.
Большой популярностью пользовалось солнце в древней цивилизации ацтеков. Там значение тату «Солнца» символизировало силу чистого духа и свободу. Ему приносились даже кровавые жертвы. Солнечный культ был тесно связан с системой времяисчисления. У христианской религии солнце также связывалось с высшими силами. Солнце олицетворяло собой жизнь праведника, выступало символом Иисуса Христа. Слово Божие также изображалось с помощью этого символа - он олицетворял собой божью правду.
В культуре синтоизма в Японии солнце воплотилось в богине Аматерасу, которая также была покровительницей женщин и змей. В иудейской культуре, у греков, у маори Австралии солнце всегда выступает всевидящим оком, от которого не может никто скрыться. Поэтому оно становится также символом справедливого суда.
Такое тату имеет только положительное значение. Оно подходит человеку с широкой и доброй душой. В зависимости от темы сюжета такое тату можно подобрать как для мужчин, так и для женщин. Изображение может быть большим, располагаясь на спине, а может быть и поменьше. В этом случае его обычно наносят на плечо или грудь.
В любом случае значение тату такого типа будет говорить о человеке со светлой и праведной душой. Считается, что такое тату будет отличным оберегом, защищающим своего владельца от бед, и принесет ему удачу и счастье.
Источники: allmake.ru, global-katalog.ru, otvet.mail.ru, sprashivalka.com, tattooinfo.ru
Инструкция
Солнце влияет на климат Земли и на все живые организмы – это бесспорно. Всем известно, что осенью, когда поверхность Земли получает меньше солнечного тепла и света, природа «засыпает» - деревья теряют листья, животные снижают свою активность, некоторые вообще впадают в спячку, пережидая зимние холода. Весной, с наступлением тепла, природа оживает. На деревьях вновь появляются листья, животные пробуждаются после зимней спячки. Таковы ежегодные сезонные изменения в условиях средней полосы.
Однако приполярные и полярные области планеты получают гораздо меньше солнечного тепла и света, что обусловлено наклоном земной оси к плоскости эклиптики. За многие тысячелетия в приполярных районах сформировалась с характерной скудной растительностью и не слишком разнообразной фауной, а в полярных – зона вечной мерзлоты. Причина – положение Солнца относительно горизонта. В полярных и приполярных областях земного шара, Солнце стоит низко над горизонтом, и его лучи словно скользят по поверхности, слабо ее при этом нагревая.
Напротив, в экваториальных областях планеты, где солнечные лучи круглый год падают на поверхность планеты практически вертикально, летние и зимние температуры отличаются незначительно. Жизнь «бьет ключом». Флора и фауна разнообразна и многочисленна.
Многим, наверное, известно выражение: «Леса – легкие Земли». Это верно. Зеленые листья растений содержат зерна хлорофилла, с помощью которого происходит фотосинтез. В результате выделяется кислород, так необходимый всему живому. А возможной реакция фотосинтеза становится только при наличии солнечного света.
Растения играют важную роль в пищевом обеспечении как людей, так и животных. Для травоядных они – единственный источник питания. Растения накапливают энергию солнечного излучения, а потом ее получают люди и животные, питающиеся этими растениями.
Люди используют ресурсы, добываемые из недр Земли - каменный уголь, нефть, газ. Все это остатки растений, произраставших на земле многие миллионы лет назад. Теперь они отдают накопленную когда-то энергию.
Многие природные явления, такие как образование облаков, дождь, снег, туман и т.д. происходят благодаря круговороту воды. Солнечное тепло значительно ускоряет испарение. Без глобального процесса, называемого круговоротом воды в природе, жизнь на Земле была бы невозможна.
Благодаря солнечному теплу на планете дует ветер, океанические течения перемещают огромные массы воды, образуются волны. Солнце, как и Луна воздействует на приливные океанические процессы.
На атмосферу Земли воздействует солнечный ветер – вырывающийся из солнечной короны поток гелево-водородной плазмы. Солнечный ветер – причина вызывающая северные сияния и магнитные бури.
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF
Введение …………………………………………………………………… 2
Глава I. О том, что такое солнце и как оно выглядит …………………... 4
Глава II. Зачем нужно солнце …………………………………………….. 5
Заключение ………………………………………………………………… 8
Список литературы ………………………………………………………... 9
Введение
Каждый день на небе мы видим солнышко. Всем известно, что свет Солнца важен и растениям, и животным, и людям. Мы просыпаемся и гуляем тогда, когда светит Солнце. А когда его нет на небе, то мы спим.
«В небе солнце светит ярко.
А зачем? И земле от света жарко Вместе с тем. Я хочу узнать скорее, Что к чему. Солнышко, свети сильнее! И пойму!»
Цель работы: Узнать, что такое Солнце, показать его значение в жизни животных, растений и человека.
Найти ответы на вопросы: Что такое Солнце? Как оно выглядит? Какого размера Солнце? Зачем нужно Солнце? Далеко ли до него? Почему оно греет? Почему бывает день и ночь? Почему бывают лето и зима, весна и осень? Какие планеты, кроме Земли, вращаются вокруг Солнца?
Провести опыты и понаблюдать за растениями и животными.
Наша работа нужна всем, чтобы все поняли, что важно быть наблюдательным, любить природу, беречь её.
Исследовательская работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, приложения.
Глава I. О том, что такое Солнце и как оно выглядит
Когда наступает вечер, небо темнеет и на нём появляются самые яркие звёзды. Постепенно звёзд становится всё больше. Сколько их? Много миллионов! - скажут учёные, которые изучили фотографии звёздного неба.
Солнце - это ближайшая к Земле звезда. Она представляет собой раскалённый газовый шар. Другие звёзды находятся от нас в миллионы раз дальше, поэтому они нам кажутся лишь слабенькими точками на тёмном небе.
По нашим представлениям Солнце выглядит так:
По сравнению с миллиардами звёзд Вселенной наше Солнце считается средним по размеру, т. е. половина других звезд больше него и половина меньше. Солнце в 109 раз больше Земли.
Глава II. Зачем нужно солнце
Планеты - это холодные небесные тела. Они, как и наша Земля, движутся вокруг Солнца. Солнце освещает планеты, и поэтому мы их можем видеть. Восемь больших планет вращаются вокруг Солнца - это Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун.
От Земли до Солнца примерно 150 000 000 километров. Для того, чтобы добраться до него, туристу понадобилось бы 15 тысяч лет, автомобилю - 200 лет, самолёту - 20 лет, а искусственному спутнику - 7 месяцев.
Температура на поверхности Солнца 6 000 градусов. Внутри Солнца температура еще выше, чем на поверхности - 15 млн градусов. Солнечная энергия в виде света и теплоты рассеивается в космическом пространстве и через 150 000 000 км приходит на Землю, чтобы дать жизнь всему живому. Чтобы пройти космическое пространство и достигнуть Земли, солнечным лучам нужно всего около восьми минут.
Благодаря притяжению Солнца Земля и другие планеты солнечной системы удерживаются на своих орбитах. Энергия Солнца определяет и погоду на Земле - солнечное тепло вызывает движение воздуха (ветер), а также дождь, усиливает испарение. Без солнечного света и тепла на Земле не могло бы существовать все живое.
Свет - это жизнь! А тепло - необходимое условие для жизни.
Нам стало интересно понаблюдать, что произойдёт, если растение поместить в тёмное место. Для опыта мы взяли 2 луковицы и поставили в стаканы с водой на прорастание: одну на подоконник, другую в шкаф. Через две недели сравнили: на свету перья у лука выросли короче и зеленые, в шкафу тоньше, длиннее и желтые (Приложение). Лук с жёлтыми перьями оставили стоять на подоконнике. Через день он тоже стал зелёным. Из книги я узнал, что при свете растения выделяют кислород и получают хлорофилл (зелёную окраску) - пищу для растений.
Мама часто на подоконнике разворачивает комнатные цветы в другую сторону, потому что листочки всё время тянутся к свету.
Наши родители каждый год заносят весной картофель в тёплое и светлое место для прорастания. В тепле он быстро даёт ростки, а на свету зеленеет. Это важно для посадки.
В декабре мы принесли в класс веточку ивы и поставили в воду. Заметили, что почки стали набухать и к концу января появились «пушинки» (Приложение).
Наша учительница не закрыла на ночь форточку в классе и цветок на подоконнике замёрз (Приложение).
Растения служат пищей для животного и человека. Животные при свете лучше видят и ориентируются.
На территории нашего села есть птицефабрика, где работают наши родители. По рассказам мы знаем, что в корпусах устанавливают специальное искусственное освещение и тепло, для того, чтобы куры лучше и больше несли яйца.
Мы прочитали, что лягушка, когда тепло активна, а при холоде, где находится, там и замирает.
При свете люди и животные получают витамин Д, нужный для здоровья. Положительно Солнце влияет на настроение человека.
Сделали вывод, что для жизни растений, животных и человека необходим свет и тепло.
Все знают, что днём светло, а ночью темно. День бывает на той части земного шара, которая повёрнута к Солнцу и освещается его лучами. А другая половина Земли в это время повёрнута от Солнца и находится в тени. Там ночь. Земной шар всё время вращается, как волчок, и поэтому день и ночь сменяют друг друга.
Летом Солнце поднимается высоко в небе. Дни длинные и тёплые. А зимой Солнце ходит по небу низко. Дни короткие и холодные. Почему такая разница? Земля - спутник Солнца, и за год она обходит вокруг него один раз. Когда Земля располагается так, как показано на первом рисунке (Приложение), Северное полушарие, в котором мы живём, лучше освещается Солнцем, и у нас в это время лето.
В Южном полушарии в это время зима. Через полгода, когда Земля передвинется так, что окажется по другую сторону от Солнца, как показано на втором рисунке (Приложение), Северное полушарие будет плохо освещаться Солнцем, и там будет зима. А в Южном полушарии в это время наступит лето.
Солнце может быть полезным и вредным. Вредным - если не соблюдать правила поведения на улице, когда жарко. Можно получить солнечный удар, если не носить головной убор или ожог, если долго быть на пляже. Полезным, так как солнце даёт тепло и свет всем живым организмам.
Солнце светит не всегда, поэтому солнечные батарейки накапливают солнечный свет и вырабатывают электричество.
Заключение
Изучив литературу и проведя наблюдения, мы сделали вывод, что Солнце дает жизнь всему живому на Земле. И жизнь без Солнца на Земле невозможна.
Цель работы достигнута - мы узнали, что Солнце - это звезда, которая представляет собой огромнейший шар раскалённого газа. Оно имеет большое значение в жизни животных, растений и человека. Солнце является источником света и тепла для жизни животных, растений и человека. Свет - это жизнь для живых организмов. А тепло - это необходимое условие для жизни.
Познакомились о смене дня и ночи, почему бывает зима и лето, весна и осень. Научились работать с книгами.
Наша работа нужна всем, чтобы понять, как важно быть наблюдательным, любить и беречь природу.
Тучка прячется за лес,Смотрит солнышко с небес.И такое чистое, Доброе, лучистое.Если б мы его достали,Мы б его расцеловали. (Г. Бойко)
Библиографический список
Д.В. Кошевар «Отличная энциклопедия» издательство «АСТ», Москва, 2015.
Д. Эллиот и К. Кинг «детская энциклопедия» издательство «Росмэн-Пресс», Москва, 2005.
Ресурсы сайта интернет: http://otvetkak.ru/interesting-facts/planets/skolko-planet-v-solnechnoj-sisteme.html, http://www.kakprosto.ru/kak-883495-kakogo-razmera-solnce, http://shkolazhizni.ru/world/articles/4520/.
Приложение
